<\/p>\n

Bu y\u0131l 19.’su d\u00fczenlenen \u0130stanbul Kad\u0131k\u00f6y Lisesi (\u0130KL) Kitap \u015eenli\u011fi, Kad\u0131k\u00f6y \u0130l\u00e7e Milli E\u011fitim M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc’n\u00fcn K\u00fct\u00fcphanecilik Haftas\u0131 kutlamalar\u0131n\u0131 \u0130KL organizasyonunda ger\u00e7ekle\u015ftirmesiyle daha da bir anlam kazand\u0131. Etkinlikler kapsam\u0131nda \u015fiir dinletileri, karikat\u00fcr ve foto\u011fraf sergisi, afi\u015f yar\u0131\u015fmalar\u0131 ve m\u00fczik dinletileri ger\u00e7ekle\u015ftiriliyor.<\/p>\n

Geleneksel Kitap \u015eenli\u011fi’ne Kad\u0131k\u00f6y’de ya\u015fayan e\u011fitimci, yazar ve \u015fairler kat\u0131l\u0131yor. Tekin G\u00f6nen\u00e7, Nurullah Can, \u0130nci Ayd\u0131n, \u0130nci Ponat, Mustafa Y\u0131lmaz, Hikmet Kurter, Tanseli Polikar, Erdo\u011fan Temiz, El\u00e7ibey, Sevim Yazar, Asl\u0131 Durak, Mehmet Da\u011f\u0131stanl\u0131, S\u00fcleyman Dama, Okan Baba, Nusret Karaca ve Melahat Babal\u0131k’\u0131n aralar\u0131nda bulundu\u011fu yazarlar, \u00f6\u011frencilerle okul kitapl\u0131\u011f\u0131nda s\u00f6yle\u015fip, kitaplar\u0131n\u0131 imzal\u0131yor.<\/p>\n

<\/p>\n

ONUR KONU\u011eU M. TANJU AKERMAN…<\/strong><\/p>\n

Etkinli\u011fin onur konu\u011fu ise tam 58 yap\u0131ta imza atm\u0131\u015f gazeteci, yazar, \u015fair ve radyo programc\u0131s\u0131 M. Tanju Akerman… Y\u0131llard\u0131r \u0130stanbul Kad\u0131k\u00f6y Lisesi’ndeki her etkinli\u011fe katk\u0131 sa\u011flayan M. Tanju Akerman; Okul Aile Birli\u011fi, Bas\u0131n Yay\u0131n Kul\u00fcb\u00fc ve Okul M\u00fcd\u00fcr\u00fc Mustafa Yavuz’un onay\u0131 ve tercihi ile “2015 Onur Konu\u011fu” se\u00e7ildi.<\/p>\n

<\/p>\n

BU KEZ KEND\u0130 \u0130MZA G\u00dcN\u00dcNDE K\u0130TAPLARINI \u0130MZALADI…<\/strong><\/p>\n

E\u011fitimci, yazar ve \u015fair Nusret Karaca da K\u00fct\u00fcphanecilik Haftas\u0131 kapsam\u0131nda son yap\u0131t\u0131n\u0131, g\u00f6rev yapt\u0131\u011f\u0131 \u0130stanbul Kad\u0131k\u00f6y Lisesi’nde imzalad\u0131. Okulda bu y\u0131l 19. Kitap \u015eenli\u011fi’ni d\u00fczenleyerek etkinli\u011fi gelenekselle\u015ftirdi\u011fini s\u00f6yleyen Karaca; “Bu etkinliklere resim \u00f6\u011fretmeni Ertu\u011frul Ekemen ile start vermi\u015ftim. Tarihi k\u00f6\u015fk binas\u0131 da i\u00e7inde olmak \u00fczere bu kurumda bir\u00e7ok kurumun g\u0131pta edece\u011fi d\u00fczeyde ve say\u0131da, farkl\u0131 birimlerde etkinliklerle sanat\u00e7\u0131lar a\u011f\u0131rlad\u0131k. Yazarlar, \u015fairler, ressamlar, foto\u011fraf\u00e7\u0131lar, sinema ve tiyatro sanat\u00e7\u0131lar\u0131, bilim insanlar\u0131, vs… Aralar\u0131nda kimler kimler var, hepsi ar\u015fivlerde yer al\u0131yor. Bu kadar etkinlik aras\u0131nda kendi g\u00f6rev yapt\u0131\u011f\u0131m okulunda hi\u00e7 kendi imza g\u00fcn\u00fcme yer vermedim. Ancak bu kez ba\u015fta e\u011fitimci-yazar dostum S\u00fcleyman Dama, sanata g\u00f6n\u00fcl vermi\u015f H\u00fclya Seval Han\u0131m gibi edebiyat \u00f6\u011fretmeni ve \u00f6\u011frencilerimin \u0131srar\u0131 ile son kitab\u0131m\u0131n imza g\u00fcn\u00fcn\u00fc ger\u00e7ekle\u015ftirdim. De\u011fi\u015fik zaman dilimini payla\u015ft\u0131m onlarla” diyerek, duygular\u0131n\u0131 dile getirdi. Nusret Karaca, “\u015eimdi Ben Neredeyim”in bir gen\u00e7lik kitab\u0131 olmas\u0131 ve \u00e7\u0131k\u0131\u015f noktas\u0131n\u0131n da bu okulda ya\u015fanan bir “an” dan kaynaklanmas\u0131n\u0131n, kendisi a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00e7ok \u00f6zel oldu\u011funu belirtti.<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bu y\u0131l 19.’su d\u00fczenlenen \u0130stanbul Kad\u0131k\u00f6y Lisesi (\u0130KL) Kitap \u015eenli\u011fi, Kad\u0131k\u00f6y \u0130l\u00e7e Milli E\u011fitim M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc’n\u00fcn K\u00fct\u00fcphanecilik Haftas\u0131…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":83991,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[21],"tags":[8347,1264,4557,18472],"yoast_head":"\n