<\/p>\n

Her g\u00fcn say\u0131lar\u0131 biraz daha azalan a\u011fa\u00e7lar\u0131, t\u00fckenmek \u00fczere olan ye\u015fil alanlar\u0131 yeniden kazanmak ve \u00e7o\u011faltmak, \u00e7evre bilincini geli\u015ftirmek i\u00e7in yo\u011fun \u00e7aba harcayan Do\u011fa Koleji\u2019nin bilin\u00e7li \u00f6\u011frencileri, \u00e7i\u00e7ek ve a\u011fa\u00e7 dikimlerini aral\u0131ks\u0131z s\u00fcrd\u00fcrerek \u00e7evrelerine \u00f6rnek oluyorlar.<\/p>\n

Benimsedi\u011fi \u201cDo\u011fa Konseptli E\u011fitim Modeli\u201d ile <\/strong>do\u011fan\u0131n sundu\u011fu zenginliklerin fark\u0131na varan, \u00f6nce do\u011fay\u0131 tan\u0131yan ve seven Do\u011fa Koleji \u00f6\u011frencileri, \u00e7evre bilinci ve do\u011faya sayg\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde pek \u00e7ok ba\u015far\u0131l\u0131 projeyi hayata ge\u00e7irdi.<\/p>\n

Do\u011fa sevgisi ile b\u00fcy\u00fcyen Do\u011fa Koleji \u00f6\u011frencileri, okullar\u0131nda ve evlerinde g\u00f6sterdikleri do\u011fa sevgisini \u00e7evrelerine de yaymaya karar verdiler. Her kamp\u00fcs\u00fcnde ekoloji ve tar\u0131m \u00f6\u011fretmenleri e\u015fli\u011finde fidan diken Do\u011fa Koleji \u00f6\u011frencileri, \u00f6nce kendi ya\u015fam alanlar\u0131ndan, evlerinin bah\u00e7elerinden ve sokaklar\u0131ndan i\u015fe ba\u015fl\u0131yorlar.<\/p>\n

Do\u011fa Koleji\u2019nde, \u00e7evre bilinci ve sa\u011fl\u0131kl\u0131 beslenmenin temelleri daha anaokulunda at\u0131l\u0131yor. \u00d6\u011frenciler bir tohumun fidan olu\u015funu, meyve veri\u015fini izleyebiliyor, dal\u0131ndan kopard\u0131\u011f\u0131 meyveyi tadabiliyor, kendi meyvelerini ve sebzelerini kendi a\u011fa\u00e7lar\u0131n\u0131 yeti\u015ftirme imk\u00e2n\u0131n\u0131 bulabiliyor. Do\u011faya ve insana sayg\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde sosyal sorumluluk projelerinde aktif olarak yer al\u0131yor, bu projelerin liderli\u011fini yap\u0131yor. T\u00fckenen su kaynaklar\u0131, bozulan ekolojik denge, k\u00fcresel \u0131s\u0131nma ve yok olan a\u011fa\u00e7lar i\u00e7in say\u0131s\u0131z projede yer alan Do\u011fa Koleji \u00f6\u011frencileri, seslerini duyurmay\u0131 da ba\u015far\u0131yor.<\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Her g\u00fcn say\u0131lar\u0131 biraz daha azalan a\u011fa\u00e7lar\u0131, t\u00fckenmek \u00fczere olan ye\u015fil alanlar\u0131 yeniden kazanmak ve \u00e7o\u011faltmak, \u00e7evre…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4294,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6,30],"tags":[637,36798,448,1312],"yoast_head":"\n