Öğrencilerine akademik, sosyal ve kültürel anlamda zengin öğrenme ortamları sunan, verdiği kaliteli eğitim hizmetinin yanı sıra topluma katkı sağlayan sosyal sorumluluk projeleriyle de dikkat çeken Irmak Okulları, gelenekselleşmiş “Okul Penceresinden Yansıyanlar Sempozyumu”nun üçüncüsünü gerçekleştirdi.
Irmak Okulları Caddebostan Kampüsü’nde düzenlenen ve bu yılki teması “Bağımlılığın Psikolojik Temelleri ve Okuldaki Görünümleri” olan sempozyuma; eğitimciler, psikolojik danışmanlar, psikologlar, psikiyatristler ve eğitim yöneticileri ile üniversite öğrencilerinden oluşan kalabalık bir grup katıldı.
BAĞIMLILIĞIN FARKLI YÖNLERİNE DAİR…
Sempozyum, bağımlılığın farklı yönleriyle ilgili üç atölye çalışması ile başladı. Psikolog Dr. Selin Erel, “Bağımlılık Lokomotifi: Bu trene kim iner, kim biner?” başlıklı atölye çalışmasında bağımlılığın psikolojik dinamiklerini ve bağımlılığın düşünce yapısını açıkladı. Yrd. Doç. Dr. Ömer Şenormancı ise “İnternet ve Kumar Bağımlılığını Anlama, Değerlendirme ve Müdaheleler” başlıklı atölye çalışmasında internet bağımlılığının nasıl anlaşılacağına, bu bağımlılıkla ilgili bilişsel modellere ve uygun uzman yaklaşımlarına dair ipuçları verdi. Yrd. Doç. Dr. Gülay Oğuz, “Sigara, Alkol ve Madde Bağımlılığını Anlama, Değerlendirme ve Müdahaleler” başlıklı atölye çalışmasında psikoloji alan uzmanlarının, öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin konuyla ilgili yapması gerekenleri aktardı.
BAĞIMLILIK KONUSUNDA FARKINDALIK YARATMAK İÇİN…
Öğleden sonraki panel çalışmasında Dr. Selin Erel, Yrd. Doç. Dr. Ömer Şenormancı ve Yrd. Doç. Dr. Gülay Oğuz, sabah oturumlarında gerçekleşen atölye çalışmalarının özetlerini tüm sempozyum katılımcılarıyla paylaştılar ve bağımlılık konusunun özellikle eğitim kurumlarında nasıl ele alınması gerektiğine dair bilgilendirmeler yaptılar. “Bağımlılıkta Koruyucu Yöntemler” temalı son oturumda Doç. Dr. Zeki Yüncü; eğitim kurumları, medya ve kamu yönetimleri tarafından bağımlılıkla ilgili koruyucu ve önleyici çalışmaların nasıl planlanması ve uygulanması gerektiğini aktardı. Sempozyum, bu oturumun ardından soru-cevap bölümü ile tamamlandı. Irmak Okulları, gerçekleştirdiği bu etkinlikle bağımlılıkla ilgili konularda farkındalık yaratmayı hedefledi.
